E-Prosiding Persidangan Serantau Manasik Haji 2025 (MANASIK2025)

MANASIK2025 Ipoh , Perak, Malaysia, 7-8 Oktober 2025 117 5.0 KESIMPULAN DAN CADANGAN 5.1 Kesimpulan Kajian Kesimpulannya, kajian ini menunjukkan bahawa TikTok mampu menjadi medium dakwah yang relevan dalam bimbingan haji kerana penyampaiannya yang mudah diakses, visual, dan interaktif. Walaupun berkesan dalam meningkatkan kefahaman asas terutama bagi generasi muda, TikTok lebih sesuai dijadikan pelengkap kepada bimbingan tradisional kerana aspek praktikal dan spiritual ibadat haji tetap memerlukan bimbingan bersemuka oleh pihak berautoriti. 5.2 Isu dan Cabaran Cabaran utama yang dikenal pasti ialah kesahihan kandungan dan pengaruh negatif media sosial. Dalam ruang digital, autoriti agama menjadi lebih terbuka, dan sesiapa sahaja berpotensi menyebarkan tafsiran ibadat. Keadaan ini menimbulkan risiko penularan maklumat tidak tepat, konten sensasi, serta potensi kecanduan dalam kalangan pengguna. Justeru, peranan institusi berautoriti seperti Tabung Haji dan Kementerian Agama amat penting bagi memastikan kandungan dakwah digital sentiasa selari dengan syariah dan berlandaskan sumber yang sahih. 5.3 Implikasi Kajian Kajian ini membawa beberapa implikasi penting. Dari sudut akademik, ia menambah literatur dalam bidang dakwah digital dengan memberikan bukti bahawa TikTok berpotensi dijadikan medium pembelajaran ibadat haji yang relevan dengan keperluan semasa. Dari segi praktikal, dapatan ini memberi asas kepada institusi agama untuk merangka strategi dakwah digital yang lebih sistematik dan terarah, khususnya dalam mendidik serta membimbing bakal haji melalui platform media sosial. Dari perspektif sosial pula, kajian ini menunjukkan bahawa media sosial berfungsi sebagai jambatan penghubung antara generasi digital dengan institusi tradisional, dengan syarat kawalan kandungan dan penegasan autoriti agama dipelihara bagi memastikan kesahihan mesej yang disampaikan. 5.4 Cadangan Kajian Berdasarkan dapatan, beberapa cadangan diketengahkan untuk manfaat masa hadapan. Pertama, bagi institusi agama, wajar diwujudkan akaun rasmi TikTok khusus untuk bimbingan haji yang menampilkan kandungan ringkas, menarik dan sahih. Selain itu, garis panduan rasmi perlu disediakan kepada para pendakwah digital agar kandungan yang dihasilkan sentiasa selaras dengan syariat. Kedua, bagi para pendakwah digital, pendekatan kreatif seperti animasi, infografik dan simulasi video harus dimanfaatkan bagi memudahkan jamaah memahami ibadat haji, dengan syarat mesej yang disampaikan berasaskan sumber berautoriti. Ketiga, bagi penyelidik akan datang, kajian lanjutan boleh dijalankan bagi menilai secara empirikal keberkesanan penggunaan TikTok terhadap jamaah yang mengikuti kursus bimbingan haji, di samping membandingkan impaknya dengan platform lain seperti YouTube atau aplikasi khusus haji. Penyelidikan juga wajar memberi perhatian kepada cabaran jangka panjang berkaitan autoriti agama, literasi digital, serta risiko ketagihan media sosial dalam konteks dakwah dan pendidikan agama. PENUTUP Kajian ini menegaskan bahawa fenomena dakwah digital melalui TikTok mempunyai potensi yang besar dalam memperkukuh kefahaman umat Islam terhadap ibadat haji. Lebih daripada sekadar platform hiburan, TikTok terbukti berupaya menjadi medium pendidikan dan dakwah dengan menyediakan kandungan yang bersifat visual, interaktif dan mudah diakses. Penemuan ini penting kerana ia menunjukkan bahawa perubahan dalam landskap komunikasi digital memberi kesan langsung terhadap cara umat Islam belajar, memahami, dan menghayati ibadat yang merupakan salah satu rukun Islam. Signifikannya, kajian ini menyumbang kepada perbincangan lebih luas tentang bagaimana teknologi moden dapat dimanfaatkan untuk menyokong amalan keagamaan. Ia juga menekankan bahawa bimbingan haji tidak lagi terikat semata-mata kepada kaedah tradisional, sebaliknya boleh diperkaya dengan pendekatan