MODEL INOVATIF PENGALAMAN PEMBELAJARAN IMERSIF

elaksanaan pembelajaran imersif telah mencapai objektif bagi kedua-dua pihak, iaitu USIM sebagai penyedia khidmat dan MATAN sebagai 70 P Model Inovatif Pengalaman Pembelajaran Imersif Ainurliza Mat Rahim penerima khidmat dengan mengukuhkan ilmu naqli dan aqli melalui pertukaran dan perkongsian ilmu serta kemahiran masing-masing. Integrasi ilmu naqli dan aqli yang diperoleh dapat dirumuskan melalui rajah di bawah. Model Inovatif Pengalaman Pembelajaran Imersif Rajah 16: Perkongsian Ilmu Naqli dan Aqli antara Pelajar USIM dan Pelajar MATAN | Model Inovatif Pengalaman Pembelajaran Imersif 70